UWC IN MOSTAR - IB WORLD SCHOOL IN PARTNERSHIP WITH FOUNDATION EDUCATION IN ACTION Koledž ujedinjenog svijeta u Mostaru traži posvećene i inspirisane profesore koji su posvećeni intelektualnom, društvenom i etičkom razvoju učenika za sljedeće radno mjesto u školskoj 2016.-2017. traži:
Oglas
za radno mjesto
1.Profesor engleske književnosti po IB diploma programu -nivo A (engleski kao maternji jezik)
/ profesor engleskog jezika i književnost, puno radno vrijeme,stalni radni odnos……………….1 izvršitelj
Kandidat mora ispunjavati sljedeće uslove:
-VSS odgovarajućeg smjera
-Izvorni govornik engleskog jezika
-Minimalno jedna godina radnog iskustva u nastavi (puno radno vrijeme)
-Vještine rada na kompjuteru
Posebni uslovi:
-Minimalno tri godine radnog iskustva u nastavi
-Iskustvo u UWC ili IB školi (poželjno)
-Predanost UWC misiji i vrijednostima
-Rad sa učenicima i poslije redovnih školskih časova
-Spremnost za rad u internacionalnom okruženju, radno iskustvo izvan BiH je poželjno
Molimo kandidate da sljedeću dokumentaciju dostave elektronskom poštom na: info@uwcim.uwc.org
-CV (biografiju) ne dužu od dvije A4 stranica
-motivacijsko pismo
-kontakte dvije osobe kojima se možemo obratiti za preporuku
-dokaz o prethodnom radnom iskustvu
-ovjerenu fotokopiju diplome
-izjava od 200-250 riječi na temu “ na koji način se UWC misija i vrijednosti ispoljavaju u Vašem životu i/ili predavanju“
Dodatne napomene:
Molimo kandidate da u pismu motivacije navedu da li žele da budu dodatno angažirani na predmetu teorija znanja ili na radnim zadacima u rezidencijama. Natječaj ostaje otvoren do 30.04.2016.
UWC in Mostar - IB World School
in partnership with Foundation Education in Action
Španski trg 1,
88000 Mostar
Natječaj je preuzet iz drugih izvora oglašavanja. Služba za zapošljavanje HNŽ/HNK ne odgovara za navode iz natječaja, izmjene i dopune za vrijeme trajanja natječaja, niti za greške nastale prilikom prenošenja teksta natječaja.
Natječaj je objavljen na oglasnoj ploči i na www.szzhnz-k.ba Službe za zapošljavanje HNŽ/K.
Mostar,31.03.2016.